Conform Economistul.ro: Programele universitare predate în limba engleză, în creștere accelerată
Numărul programelor universitare predate integral în limba engleză în destinații de studiu considerate emergente, în afara marilor piețe tradiționale precum Regatul Unit, Statele Unite, Australia și Canada, a înregistrat o creștere spectaculoasă de 48% începând cu anul 2019. Această tendință este evidențiată într-un studiu recent publicat de British Council, organizația internațională britanică responsabilă de promovarea relațiilor culturale și a oportunităților educaționale. În România, situația se reflectă prin cele 443 de programe universitare disponibile în limba engleză, conform datelor portalului Study in România.
Studiul intitulat „The future of English in universities worldwide” analizează peisajul academic internațional, aflat într-o competiție tot mai acerbă, influențat de schimbările geopolitice care modelează percepția tinerilor asupra stabilității și atractivității diferitelor țări pentru studii. Generațiile mai tinere își reorientează interesul spre stabilitate și oportunități concrete, uneori în detrimentul prestigiului tradițional al universităților occidentale. Această flexibilitate în evaluarea opțiunilor deschide noi uși pentru centre universitare internaționale din afara rutelor consacrate.
Schimbări majore în criteriile de alegere a studiilor
Un aspect semnificativ identificat în cercetare este faptul că, deși costul rămâne un factor, acesta nu mai este determinantul principal în alegerea unei destinații de studiu. Studenții internaționali pun un accent tot mai mare pe prestigiul academic, pe compatibilitatea culturală și, mai ales, pe perspectivele de carieră oferite după absolvire. Această realitate creează avantaje pentru țările noi pe harta educațională, mai ales în contextul unor posibile restricții de imigrare în țări precum SUA, Canada sau Marea Britanie.
Pe lângă criteriile tradiționale, se observă o creștere accelerată a programelor vocaționale, tehnice și aplicate predate în limba engleză. Studiile umaniste au înregistrat cea mai mare creștere procentuală, însă transformarea cea mai vizibilă se referă la volumul și amploarea disciplinelor tehnice și vocaționale, în special la nivel postuniversitar. Domenii precum informatica, studiile de mediu și medicină înregistrează progrese notabile, adaptându-se cerințelor globale ale pieței muncii și standardelor profesionale internaționale.
Asigurarea calității și adaptarea la realitatea multilingvă
Extinderea rapidă a programelor predate în limba engleză ridică, totodată, provocări legate de menținerea standardelor academice. Furnizorii emergenți trebuie să investească în pregătirea cadrelor didactice și să păstreze un portofoliu echilibrat pentru a evita o potențială scădere a calității. În acest sens, devine esențială o evaluare riguroasă a competențelor lingvistice ale studenților, adaptată specificului fiecărei discipline.
O altă tendință remarcabilă este valorificarea realității multilingve din sălile de curs. Predarea în limba engleză (EMI) nu mai este privită ca o abordare monolingvă, ci ca parte a unui proces de învățare plurilingv. Politicile lingvistice devin mai flexibile, integrând limba engleză în strategiile naționale de educație, permițând studenților să interacționeze la nivel internațional, dar și să-și folosească limba maternă. Această abordare necesită metode de evaluare lingvistică mai sofisticate și o colaborare strânsă între factorii de decizie și furnizorii de servicii lingvistice.
Elaborarea de politici publice informate este crucială în acest context. Liderii din educație trebuie să se bazeze pe date concrete și pe o înțelegere profundă a nevoilor studenților. Evoluțiile politice internaționale, precum modificările reglementărilor privind vizele sau imigrația, pot influența semnificativ mobilitatea studenților. Adaptarea programelor pentru a răspunde competențelor cerute pe piața muncii și alinierea ofertei educaționale la prioritățile economice naționale sunt pași necesari pentru menținerea competitivității.
Platforma „The Future of English” a British Council oferă cercetări, opinii ale experților și perspective aplicate, punând la dispoziția specialiștilor instrumente pentru a înțelege direcțiile viitoare ale învățării limbii engleze, comunicării și conexiunilor globale.
Sursa: Economistul.ro
