Simulările examenului de Bacalaureat din perioada 23-26 martie 2026 au arătat o creștere a numărului de elevi participanți și o îmbunătățire a rezultatelor, comparativ cu anul precedent. Evenimentul, organizat în 1.364 de unități de învățământ, a înregistrat un număr record de evaluări, reflectând interesul crescut al elevilor pentru acest examen crucial. Rezultatele au fost comunicate Inspectoratelor Școlare Județene și Inspectoratului Școlar al Municipiului București.
Afluență și rezultate în creștere
Un element notabil este creșterea numărului de evaluări cu 13% față de anul 2025, ajungând la un total de 778.464. Acest lucru indică o implicare mai mare a elevilor în procesul de simulare. Ministerul Educației a subliniat că fiecare lucrare a fost evaluată de cel puțin doi evaluatori, cu posibilitatea unei a treia sau a unei a patra evaluări în cazul unor discrepanțe semnificative.
La proba de Limba și Literatura Română, au participat peste 114.600 de elevi, în creștere față de cele peste 101.000 din 2025. Proba obligatorie a profilului a fost susținută de peste 113.100 de elevi, comparativ cu peste 99.900 în anul precedent. De asemenea, la proba la alegere a profilului/specializării, au participat peste 111.100 de elevi, o creștere față de cele peste 98.300 din 2025.
Procente îmbunătățite la majoritatea disciplinelor
Analiza rezultatelor arată o creștere a procentului de note peste 5 la majoritatea disciplinelor. La Limba și Literatura Română, 77% dintre elevi au obținut note mai mari sau egale cu 5, față de 66,84% în 2025. La Disciplina obligatorie a profilului (matematică/istorie), procentul notelor peste 5 a fost de 64,48%, în ușoară creștere față de anul precedent.
În cazul probei la alegere a profilului și specializării, unde au fost incluse discipline precum Anatomie, Biologie, Chimie, Fizică sau Informatică, procentul notelor peste 5 a fost de 73,69%, comparativ cu 69,46% în 2025.
Următorii pași pentru elevi și profesori
Lucrările scrise ale elevilor se află deja în școlile unde au fost susținute probele. Profesorii au acces la lucrările elevilor din clasele la care predau. Conducerile unităților de învățământ vor pune la dispoziția profesorilor borderourile de evaluare transmise de Ministerul Educației prin inspectoratele școlare, pentru a fi folosite în procesul de vizualizare a lucrărilor de către elevi.
