Protest masiv al profesorilor și studenților în fața Guvernului, împotriva Legii Bolojan din Educație
Zeci de cadre didactice și studenți au ieșit din nou în stradă pentru a-și manifesta nemulțumirea față de proiectul de lege propus de ministrul Educației, Adrian Bolojan. Manifestația, amplă și bine coordonată, a început la ora 12:00 în centrul Capitalei, în fața Guvernului, semnalând o tensiune crescândă în mediul academic legată de reformele avansate de oficiali.
Este pentru prima dată când opoziția față de noile măsuri din Educație capătă o amploare atât de semnificativă, atrăgând participanți din toate colțurile țării și reprezentând o reacție vehementă față de ceea ce cei implicați consideră a fi încercări de subminare a sistemului educațional românesc. La protest s-au anunțat înscrieri din partea membrilor Federației Sindicatelor Libere din Învățământ, dar și reprezentanți ai studenților și dascălilor independenți, uniți în același scop: blocarea aplicării Legii Bolojan, despre care oficialii spun că ar avea ca scop “modernizarea și eficientizarea sistemului de învățământ”.
### Bătălia pentru autonomia și finanțarea universitară
Un aspect central al contestării este legat de prevederile legii care, susțin protestatarii, le-ar putea limita autonomia universitară și ar putea reduce bugetele alocate educației. Părțile implicate avertizează asupra riscurilor ca aceste măsuri să afecteze calitatea învățământului, dar și posibilitatea de a atrage finanțări europene și internaționale. “Este o lege ce ne amenință autonomia universitară și modul în care funcționează colegiile și universitățile din România”, a declarat unul dintre liderii de sindicat aflați în Piața Victoriei.
De asemenea, reprezentanții studenților și profesorilor și-au exprimat temerea că aceste modificări se vor traduce prin reducerea resurselor și dificultăți în atragerea și păstrarea personalului didactic calificat. Protestatarii amintesc că sistemul educațional trebuie protejat de “tentativele guvernamentale de a-l controla nejustificat” și cer o reformă participativă, cu implicarea celor din teren.
### Reacția autorităților și perspectivele viitoare
Guvernul a venit cu un răspuns punctual la manifestație, afirmând că proiectul legii nu aduce reduceri de fonduri și nu afectează autonomia universitară, ci are ca scop restructurarea și alinierea sistemului la standarde europene. Ministrul Bolojan a mai adăugat că măsurile propuse sunt necesare pentru modernizarea educației românești și pentru creșterea competitivității în context european.
Cu toate acestea, criticii acuză că în spatele acestor explicații oficiale se ascund intenții de centralizare excesivă și de reducere a finanțării în învățământ. Speranțele pentru o renegociere a proiectului sau pentru amânarea adoptării legii sunt în creștere, având în vedere reacțiile vehemente de pe stradă. Liderii sindicali au anunțat deja că vor organiza alte mitinguri de amploare dacă guvernul nu va lua în considerare solicitările lor.
Reziliența protestatarilor și tensiunea de la fața locului indică faptul că inițiativa Legii Bolojan a generat un curent de opoziție solid și bine coordonat, ce nu va putea fi ignorat. În timp ce deciziile finale se află în mâinile factorilor de conducere, atmosfera din piețele centrale ale Bucureștiului arată clar că reforma Educației a devenit un punct nevralgic, aproape de a degenera într-o confruntare socială. La orizont, se profilează noi proteste, în condițiile în care opoziția cere retragerea definitívă a legii și rediscutarea modului în care se dorește restructurarea sistemului educațional din România.
