Inspectoratele școlare afișează posturile vacante și cadrele în reducere de activitate
Astăzi, inspectoratele școlare din întreaga țară publică listele cu posturile vacante și rezervate, precum și lista cadrelor didactice care se află în reducere de activitate, în cadrul concursului național de Titularizare 2026. Aceasta este o etapă crucială din calendarul anual de mobilitate a personalului didactic, necesară pentru a configura încadrarea din noul an școlar.
Listele sunt disponibile pe site-urile inspectoratelor școlare și vor suferi actualizări constante pe parcursul următoarelor etape de mobilitate. Astfel, cadrele didactice și cei care doresc să se angajeze în învățământ pot avea acces rapid la informațiile necesare.
Situația în județul Mureș
În județul Mureș, purtătorul de cuvânt al Inspectoratului Școlar Județean, Camelia Irimie Matei, a declarat pentru Radio Tg. Mureș că sunt disponibile peste 2.000 de fracțiuni de post. „Avem 2209 coduri de post, din care 1251 pe urban și 958 pe rural, 157 coduri de post de angajare pe perioadă nedeterminată, din care 144 complete. Cele mai multe posturi titularizabile sunt în domeniul educației fizice și sportului, cu 15 posturi, urmate de 13 posturi pe muzică instrumentală și 12 pentru educatori,” a explicat aceasta.
Interesul pentru aceste posturi, în special în domeniile menționate, reflectă nevoia acută de specialiști în învățământ, dar și dificultățile cu care se confruntă sistemul. Cu toate acestea, viitorul acestor angajări este incert.
Provocările legislative
Suspensia concursului național de Titularizare în 2026, conform „Legii Bolojan”, adaugă o altă dimensiune provocatoare acestei situații. Legea prevede interzicerea ocupării posturilor vacante în sectorul public prin concurs sau examen în cursul anului, ceea ce afectează grav posibilitățile de angajare.
Această măsură a fost instituită în contextul unor reforme regulate în educație, iar opinia publică este divizată în legătură cu impactul real al acesteia. În ultimii trei ani, concursurile de titularizare au fost inițial suspendate prin acte normative asemănătoare, iar ulterior reluate prin derogări acordate de guvern. Această instabilitate legislativă creează un climat de incertitudine atât pentru cadrele didactice, cât și pentru instituțiile de învățământ.
Reacții și perspective
„Este frustrant să observi cum se schimbă regulile în mijlocul jocului. Această situație afectează nu doar învățământul, ci și încrederea pe care o avem în sistemul educațional,” a declarat un profesor de educație fizică care a preferat să își păstreze anonimatul. Aceasta este o opinie comună în rândul cadrelor didactice care se simt vulnerabile într-o natură atât de fluctuantă a legislației.
Pe de altă parte, autoritățile susțin că măsurile sunt necesare pentru a eficientiza angajările în sectorul public, dar feedbackul din teren sugerează că acest lucru poate duce la o criză de personal didactic în școlile din întreaga țară.
Pe măsură ce anul școlar se apropie, cadrele didactice, elevii și părinții așteaptă clarificări cu privire la aceste măsuri, sperând că soluțiile găsite vor răspunde nevoilor unei educații de calitate.
