Inteligența artificială (AI) a devenit un instrument de bază pentru adolescenți, în timp ce mulți părinți rămân reticenți sau neinformati, arată două studii recente. Decalajul dintre utilizarea AI de către tineri și înțelegerea adulților creează o prăpastie îngrijorătoare, avertizează specialiștii.
Isis Joseph, o elevă de 17 ani din New York, folosește zilnic AI pentru teme, informare și chiar pentru a discuta probleme personale. „Părinții pot vedea AI ca pe ceva foarte periculos, iar unele temeri sunt justificate. Dar cred că, în general, AI este un lucru bun”, spune ea.
Un eșec în comunicare
Datele dezvăluie că doar 51% dintre părinți cred că adolescenții lor folosesc inteligența artificială, în timp ce 64% dintre tineri afirmă contrariul. Mai mult, patru din zece părinți recunosc că nu au discutat niciodată despre AI cu copiii lor. Monica Anderson, de la Pew Research Center, explică: „Nu este o conversație care are loc în multe familii”.
Specialiștii subliniază importanța dialogului. „Familiile ar trebui să exploreze împreună aceste tehnologii, nu să îi lase pe adolescenți să se descurce singuri”, afirmă Rachel Barr, profesor de psihologie.
Pentru majoritatea tinerilor, AI este folosită în scopuri practice: căutare de informații, teme sau exerciții de matematică. Aproximativ jumătate dintre adolescenți o folosesc pentru cercetare, iar unii profesori chiar încurajează utilizarea sa, cu anumite limite.
Cu toate acestea, există și utilizări mai sensibile. Un procent dintre adolescenți recurg la AI pentru conversații sau sprijin emoțional. Deși proporția este relativ mică, ea reprezintă milioane de tineri. Michael Robb, cercetător la Common Sense Media, atrage atenția: „O parte dintre copii folosesc AI în moduri sociale care ar putea să îi incomodeze pe părinți”.
Un procent important de părinți (58%) nu sunt de acord cu utilizarea AI pentru suport emoțional, deși fenomenul este deja prezent în viața tinerilor. Specialiștii avertizează asupra semnelor care pot indica o utilizare problematică, precum dependența de AI sau izolarea socială.
Percepții diferite ale generațiilor
Diferențele nu sunt doar de utilizare, ci și de percepție. Peste jumătate dintre părinți consideră folosirea AI la teme drept „neetică”, în timp ce același procent de adolescenți o vede ca pe o inovație utilă. Totuși, tinerii nu sunt complet naivi. Majoritatea spun că pot face diferența între AI și oameni și că folosesc aceste instrumente cu prudență.
„Este în regulă să îți rogi copilul să îți arate cum folosește AI. Este, măcar, un punct de plecare”, sugerează Robb.
În contextul actual, cu Nicușor Dan președintele României și Ilie Bolojan prim-ministru, importanța comunicării între generații cu privire la tehnologie devine crucială.
