Ministerul Educației a anunțat lansarea unui program național pentru pilotarea sistematică a unor noi planuri-cadru în liceele de stat, private și confesionale. Prin această inițiativă, directorii liceelor vor putea propune modele alternative de studiu și inovații educaționale, pentru a îmbunătăți programele deja aprobate.
„Facem un pas important în zona de descentralizare în învățământul preuniversitar și sper să avem cât mai mulți directori care să-și dorească să facă acest pas. Dăm școlilor ocazia să inoveze și să-și personalizeze oferta educațională, fiind parte din acest program. Este esențial să ne concentrăm pe conceptul de „școală pentru copii”, afirmă ministrul Daniel David, citat de agențiile de știri.
Potrivit reprezentanților Ministerului Educației, liceele, indiferent dacă sunt publice, private sau confesionale, se pot înscrie în program până pe 5 ianuarie 2026, cu condiția să funcționeze în sistem cu frecvență zilnică, inclusiv cele care predau în limbi minoritare, au clase cu accent pe studii intensive sau bilingve, sau funcționează în baza unor acorduri între guverne. De asemenea, pot participa și școli speciale sau cele care practică forme alternative de educație.
Intervențiile pilot pot fi adaptate pentru toate disciplinele, profilurile și specializările existente sau pentru anumite grupe dintr-o unitate de învățământ, inclusiv pentru anumite clase cu același profil sau specializare.
„Privind descentralizarea în educație, avem deja planuri-cadru noi, dar dorim ca școlile să poată inova și să-și personalizeze oferta. Este nevoie să adaptăm conceptul de ‘școală pentru copii’ și această pilotare reprezintă o metodă concretă de a realiza acest lucru, printr-o structură curriculară care să răspundă nevoilor specifice ale elevilor și să reflecte realitatea lumii în care trăim”, explică ministrul Daniel David.
Programul are o durată maximă de cinci ani pentru testing și se concentrează pe implementarea unui nou model de curricula națională, bazat pe opțiuni echivalente, menite să atingă aceleași obiective educaționale pentru nivelul liceal. Acesta urmărește și dezvoltarea unor mecanisme de testare, evaluare și pilotare a noilor modele de management educațional descentralizat.
Durata minimă pentru pilotare este de cinci ani, iar ultimele înscrieri pentru liceele selectate sunt programate pentru 15 ianuarie 2026.
Toate propunerile trebuie să asigure respectarea drepturilor elevilor înscriși în aceste unități pilot, incluzând accesul la educație, posibilitatea de a participa la evaluări și examene naționale, precum și dreptul la transfer și la participare la procesul de evaluare, conform regulamentelor în vigoare.
