Elevii Colegiului Național „Iulia Hașdeu” au fost evacuați în cursul zilei de luni, 9 februarie, după o alertă falsă de incendiu care s-a dovedit a fi, de fapt, un incident tehnic. Internațional, astfel de situații cresc atenția asupra vulnerabilităților infrastructurii de siguranță în instituțiile de învățământ, iar autoritățile sunt pe cale să reevalueze procedurile de intervenție și comunicare în caz de urgență.
Intervenție rapidă în situație de criză și cauza evacuării
În dimineața zilei de luni, paza și angajații colegiului au primit un apel de alarmă privind un potențial incendiu în cadrul clădirii. În cel mai scurt timp, la fața locului au intervenit echipajele ISU București-Ilfov, pentru a evalua situația și a stinge orice posibil foc. În urma verificărilor, însă, s-a constatat că nu exista pericol de incendiu, ci cauza evacuației a fost o scurgere de abur generată de spargerea unei conducte de termoficare.
Potrivit reprezentanților ISU, incidentul s-a produs din cauza unui defect tehnic la sistemul de incalzire al clădirii, care a dus la degajări mari de abur, aspect neobișnuit și cel mai adesea interpretat de către elevi și personal ca fiind un incendiu. “Intervenția a fost promptă, iar echipajele au stabilit rapid că situația nu reprezenta pericol pentru elevi sau personal. Totuși, pentru siguranța acestora, s-a decis evacuarea temporară a edificiului,” explica unul dintre reprezentanții ISU.
Protocol de evacuare, totuși, la limita siguranței
Deși măsura de evacuare a fost luată conform procedurilor, incidentul scoate în evidență nevoia de îmbunătățire a măsurilor preventive și de comunicare în cazul unor evenimente similare. În condițiile în care cauza tehnică nu a fost anticipată și nu s-au depistat eventuale defecte anterioare la rețea, întrebarea rămâne dacă infrastructura de încălzire a colegiului este adecvat întreținută și dacă planurile de urgență sunt suficient de bine puse la punct.
“Schimbările climatice, avariile tehnologice și vechimea instalațiilor impun o revizuire constantă a infrastructurii critice din instituțiile publice. La momentul incidentului, verificările au întârziat puțin, dar a fost esențial ca elevii să fie evacuați pentru siguranța lor,” afirmă specialiști în siguranța în școli.
Contextul mai amplu al problemelor de mediu și infrastructură în București
Incidentul de la colegiu survine într-un context mai larg, în care orașul București, dar și alte zone din țară, se confruntă cu probleme legate de calitatea aerului, de emisiile ilegale și de lipsa unor verificări riguroase ale infrastructurii industriale. De exemplu, recent, raportul Gărzii de Mediu scoate în evidență faptul că sancțiunile pentru deversările ilegale sunt ineficiente și aproape inutile, astfel încât poluarea rămâne o problemă acută.
În plus, riscul incidentelor legate de sistemele de încălzire și termoficare devine tot mai relevant pe măsură ce sezonul rece continuă și temperaturile scad, iar orașul se bazează în mare măsură pe astfel de instalații, unele depășite din punct de vedere tehnic.
Perspective și măsuri pentru prevenție
Reacția imediată a autorităților și echipajelor de intervenție a demonstrat profesionalism, dar refuzul de a subestima importanța prevenirii pe termen lung rămâne vital. La nivel local, specialiștii cer o reevaluare a infrastructurii și o monitorizare mai riguroasă a instalațiilor de termoficare și a sistemelor desiguranță din instituțiile publice și private.
Ce urmează, însă, este o responsabilitate în plus pentru administrația locală, care trebuie să asigure că astfel de incidente nu vor mai avea consecințe grave. În timp ce oficialii promit o anchetă amănunțită și reforme în modul de gestionare a situațiilor de urgență, elevii și părinții așteaptă măsuri concrete și mai multă transparență privind siguranța în școli.
În contextul înmulțirii incidentelor de acest tip, dar și al presiunii sociale, autoritățile trebuie să devină mai proactive și să sprijine investiții în infrastructură pentru a evita repetarea unor astfel de situații, care pot avea repercusiuni mai grave în condițiile în care verificările și mentenanța nu sunt eficiente sau sunt ocolite din motive birocratice. Până atunci, elevii Colegiului „Iulia Hașdeu” rămân în așteptarea unor soluții pe termen lung pentru ca școala lor să devină un mediu sigur și pregătit pentru orice eventualitate.
