Acasă / Societate / Elevă, în lacrimi, la discursul ministrului Educației: „Nu vreau să fiu zero!”
Societate

Elevă, în lacrimi, la discursul ministrului Educației: „Nu vreau să fiu zero!”

26 mai 2026
Elevă, în lacrimi, la discursul ministrului Educației: „Nu vreau să fiu zero!”

Conform Antena 3: O elevă de clasa a V-a, Ilinca, a stârnit emoție la o dezbatere despre sănătatea mintală a tinerilor, organizată de Comisia pentru Învățământ din Senatul României. În timp ce tânăra își exprima frustrările legate de sistemul educațional, ministrul Educației, Mihai Dimian, a fost surprins uitându-se în telefon.

Discursul emoționant al Ilincăi

Ilinca a vorbit despre multiplele presiuni cu care se confruntă elevii, atât din partea școlii, cât și a familiei. Ea a subliniat discrepanța dintre interdicțiile impuse elevilor – cum ar fi utilizarea telefoanelor – și lipsa de educație privind utilizarea corectă a acestora. De asemenea, eleva a criticat lipsa de sprijin și înțelegere din partea profesorilor și a părinților, care pun o presiune constantă pe elevi.

„Voi ne interziceți telefoanele, dar nu ne învățați să le folosim”, a spus Ilinca, cu ochii în lacrimi. Ea a ilustrat lipsa de atenție și de sprijin din partea profesorilor, menționând numărul mare de teste și teme pe care elevii trebuie să le facă, fără ca acestea să fie corectate la timp. Ilinca a vorbit despre sentimentul de a fi judecată constant, atât la școală, cât și acasă, ceea ce duce la epuizare și la o scădere a „bateriilor sociale”.

Reacția ministrului și a moderatorului

În timp ce Ilinca își susținea discursul, ministrul Educației, Mihai Dimian, a fost observat uitându-se în telefon. Moderatorul dezbaterii a intervenit, atrăgând atenția asupra discursului „foarte puternic” al elevei și a invitat-o să ia loc la masa discuțiilor. Ulterior, Ilinca s-a alăturat membrilor comisiei pentru a continua dezbaterea.

Problemele sistemului educațional, potrivit Ilincăi

Ilinca a adus în discuție și alte aspecte ale sistemului educațional, cum ar fi lipsa de proiecte educaționale interesante și accentul prea mare pe teme și teste. Ea a descris citirea a 27 de cărți pe care nu le-a înțeles, sugerând că metodele de predare nu sunt întotdeauna eficiente și că nu stimulează elevii. „Eu îmi doresc proiecte, îmi doresc lucruri din care să învăț. Nu îmi doresc în permanență să-mi stea cineva în spate, să-mi dea teme, teste și tot felul de voci care să se audă din spate spunându-mi că nu sunt cineva și că nu merită această atenție și că sunt zero”, a adăugat Ilinca.

Ministrul Educației nu a intervenit în timpul discursului și nici ulterior.

Sursa: Antena 3

Articole similare