Cursuri online în șase județe din cauza vremii nefavorabile
Ministerul Educației a anunțat că începând de luni, 12 ianuarie 2026, șase unități de învățământ din județele Argeș, Arad, Dolj, Gorj, Olt și Timiș vor desfășura cursuri online din cauza condițiilor meteorologice nefavorabile. Decizia afectează aproximativ 2.200 de elevi și preșcolari care nu vor putea să participe fizic la ore.
Această măsură a fost luată în urma unei evaluări realizate de inspectoratele școlare județene, având în vedere prognozele meteo care indică viscol și ninsori abundente în aceste zone. „Cursurile se vor desfășura online în șase unități de învățământ, câte una în fiecare județ afectat”, a declarat Ministerul Educației într-un comunicat de presă.
Suspendarea activității didactice în trei unități de învățământ
De asemenea, ministerul a precizat că în trei școli, activitatea didactică va fi suspendată complet. Aceste unități se află în județele Argeș, Bistrița-Năsăud și Olt, unde, din cauza vremii extreme, nu se poate asigura un mediu de învățare adecvat. Aproximativ 100 de elevi vor fi afectați de această situație, iar orele vor fi recuperate în perioada următoare.
„Este o decizie dificilă, dar prioritizăm siguranța elevilor și a cadrelor didactice. Ne dorim să ne adaptăm rapid la condițiile meteorologice și să luăm măsuri care să minimizeze riscurile”, a adăugat Ministerul Educației. Această strategie reflectă o tendință de a răspunde prompt la provocările externe, urmărind să mențină continuitatea educațională în limitele impuse de natură.
Evoluția vremii și perspectivele pentru profesorii și elevii afectați
În zilele următoare, meteorologii estimează o continuare a vremii nefavorabile, iar informațiile se vor actualiza în funcție de evoluția situației. „Situația este dinamică și va fi monitorizată constant. Facem apel la toți elevii și profesorii să fie pregătiți pentru eventuale modificări în program”, a continuat ministerul.
În aceste vremuri dificile, părinții și elevii se confruntă cu provocări, dar încurajările pentru o colaborare unită în mediul online s-au intensificat. „Trebuie să ne adaptăm acestui format de învățare. Este esențial să fim prezenți și implicați, chiar dacă nu ne putem întâlni fizic”, a explicat un cadru didactic din Timiș care se va ocupa de predare online.
Situația actuală a adus și discuții în comunitate despre eficiența învățământului online și impactul pe termen lung al acestor măsuri asupra elevilor. Conform părinților, unele dintre aceste probleme ar putea afecta performanțele școlare, însă majoritatea sunt de părere că sănătatea copiilor este pe primul loc.
În concluzie, măsurile adoptate de Ministerul Educației subliniază provocările cu care se confruntă domeniul educațional în contextul climatic actual, dar și capacitatea de adaptare a acestuia la condițiile externe. Educația rămâne un domeniu prioritar, chiar și în fața dificultăților aduse de natură.
